by Carl Wieman
De atrás adelante
A Scientific Approach to Science Education – Technology And Institutional Change
A Scientific Approach to Science Education – Beliefs, Guided Thinking And Technology.
Reducing cognitive load in a new approach to scientific education.
A Scientific Approach to Science Education – Research On Learning
Why Not Try A Scientific Approach To Science Education?
Archivos de la categoría ‘Educación’
A Scientific Approach to Science Education
Publicado en Educación el Abril 24, 2009 | Deja un Comentario »
Bolonia: ¿otro espejismo europeo?
Publicado en Educación, universidad el Mayo 9, 2008 | Deja un Comentario »
(encontrado en Firgoa)
Por Julio Carabaña
La intención principal con la que escribo las presentes líneas es informar sobre el llamado proceso de Bolonia y sobre la situación de la Universidad española en relación a él. Semejante intención implica, voy a aclararlo desde el principio, más inmodestia que la habitual en quien escribe por creerse mejor [...]
ANTONIO BURGOS: Ciencias del Mundo Contemporáneo
Publicado en Actualidad, Educación el Noviembre 4, 2007 | Deja un Comentario »
Ciencias del Mundo Contemporáneo
ANTONIO BURGOS
ABC, 4-11-2007
CADA lunes y cada martes, un político del Gobierno, venga al pelo o pegue menos que una falda a la vicepresidenta, anuncia muy solemnemente, engolando la voz, que España tiene la juventud mejor preparada académicamente que nunca haya existido. Como chiste no está mal. ¿O lo dicen con ironía, [...]
MIGUEL A. GOBERNA: Sombras de la reforma universitaria
Publicado en Educación, universidad el Septiembre 28, 2007 | Deja un Comentario »
Sombras de la reforma universitaria
Miguel A. Goberna
Catedrático de Estadística e Investigación Operativa en la Universidad de Alicante
En El País, edición de la Comunidad Valenciana, el pasado 28/09/07. (via Un nombre al azar)
Casi nadie discute la conveniencia de facilitar la movilidad de los universitarios españoles mediante la conversión de las actuales diplomaturas y licenciaturas en grados [...]
